¿Que elementos le recomendarías a tu hermano para integrar a su página web, si tú fueras de corea?

R= Tener una buena cuenta para subir sus noticias



Explica cuál es la importancia de utilizar las tecnologías de la información y comunicación en las actividades cotidianas

R =   tener   parano subir información que no debe y no le pongan palabras no aptas


¿Como contribuyen estás tecnologías desarrollo de un proyecto de vida?

R =  nuevas cosas y aprender y ponerlos en práctica

Ana Laura González Torres 1°B

PRODUCTO INTEGRADOR

1.-¿Que elementos le recomendarias a tu hermano para integrar a su pagina web , si tu fueras corea?
R= usar fotos y animaciones , tener buen dialogo ,  buscar mucha informacion .



2.-Explica cual es la importancia de utilizar las tecnologias de la informacion y comunicacion en las actividades cotidianas. R= Es importante ya que en ellas podemos encontrar informacion no proporcionado en otro lugar y gracias a ellos podemos comunicarnos mas rapido .




3.-¿Como contribuyen estas tecnologias desarrollo    de un proyecto de vida ?
R= gracias a ello podemos adquirir mas conocimiento para nuestra vida diaria en el estudio y que nos ayudara en nuestros trabajos futuros.


LIZBETH FLORES GUTIERREZ NL: 26

Producto integrador

1. ¿Que elementos le recomendarías a tu hermano para integrar a su pagina web,si tu fueras Corea?
R=Que tenga confianza sobre él mismo y no se deje llevar por las criticas

2. Explica cual es la importancia de utilizar las tecnologías de la información y comunicación en las actividades cotidianas
R= Es muy importante ya que nos sirve para que estemos comunicados con los hechos o acciones que pasan en otros lugares del mundo

3.¿Como contribuyen estas tecnologías desarrollo de un proyecto de vida?
R=Para poder buscar lo que nos llame la atención y ponerlo en práctica


Lizeth Atziri Rosas Garcia  1 ° B 

Juan David Sánchez Flores - producto integrador

Producto integrador

PRODUCTO INTEGRADOR
1- ¿Que elementos le recomendarías a tu hermano para integrar a su página web, si tu fueras corea?
R=Más hechos ficticios redactando lo más importante

2- Explica cual es la importancia de utilizar las tecnologías de la información y comunicación de las actividades cotidianas.
R= Este tipo de tecnologías te sirve como gran herramienta de información, haciendo mas facil o facilitando tus métodos de comunicación y de información
3-¿Como contribuyente estas tecnologías desarrollo de un proyecto de vida?
R= darte nuevas espectativas, investigando todo tipo de cosas que te llaman la atención 

Juan David Sánchez Flores 1b

Producto integrador

PRODUCTO INTEGRADOR
1- ¿Que elementos le recomendarías a tu hermano para integrar a su página web, si tu fueras corea?
R=Más hechos ficticios redactando lo más importante

2- Explica cual es la importancia de utilizar las tecnologías de la información y comunicación de las actividades cotidianas.
R= Este tipo de tecnologías te sirve como gran herramienta de información, haciendo mas facil o facilitando tus métodos de comunicación y de información
3-¿Como contribuyente estas tecnologías desarrollo de un proyecto de vida?
R= darte nuevas espectativas, investigando todo tipo de cosas que te llaman la atención



Ariana Michelle Salazar Pérez 1B

Mito Ariana Salazar

La caja de Pandora

La caja de Pandora, un mito que narra que Prometeo era el gran aliado de los mortales, cuidaba de ellos y les ofrecía el don del fuego como recompensa hacia las ofrendas que les hacían a los dioses. Este acto de Prometeo era mal visto por Zeuz, el dios mayor que gobernaba en ese tiempo el monte olimpo, quien para evitar que los mortales pudieran quedarse con los huesos de los sacrificios a los dioses y los inmortales solo la carne y órganos de esos cuerpos, les arrebata el fuego.

Prometeo al ver el castigo de Zeus hacia sus amigos mortales, les devolvió a escondidas el preciado don del fuego. Más tarde, Zeus se dio cuenta de tal barbaridad que pasaba por alto todas sus ordenes y les quito el fuego. El gran dios del monte olimpo, comenzó a buscar una forma de vigilar a los mortales con el fin de descubrir el momento en que Prometeo robe el fuego a los dioses para dárselos y al final tomo la desición de crear a una hermosa mujer de arcilla, tarea que le asigno a su Hefesto.

Las ninfas pusieron su granito de arena en la creación de esta bella princesa y le dieron el poder para crear caos, mentir y seducir. Dentro de ella, existía un corazón maligno que pretendía propagar entre los mortales. Aquel que decidiera iniciar una vida plena con una mujer, debería elegir entre 2 caminos distintos.

No contraer matrimonio y poseer muchas riquezas a lo largo de su vida, pero sin poder tener descendientes quien a su muerte heredarán sus pertenencias o casarse y tener una vida humilde con los males de su amada.

Pandora era un mujer tan hermosa que cautivaba a todos los mortales e inclusive a los inmortales que tuvieran la suerte de verla. Zeus con su afan de atraer la atención de Pandora y con el fin de provocarle la muerte para que estuviera a su lado en el monte olimpo, le obsequio una bonita caja de Pandora que contenía todos los males y que al abrirla, estos escaparon.

Leyenda Ariana Salazar

La ira de la muerte

Esta leyenda cuenta que un joven vivía a lado de su madre, él creció y decidió vivir solo, su madre al comprender su decisión se puso triste y se fue a vivir a otro lugar.

Una noche, tocaron la puerta de la casa del joven, pero como ya era muy noche, él estaba dormido, y entre sueños, escuchó que era su madre insultándolo y aborreciéndolo.

Al día siguiente, el hombre fue a preguntarle a su mamá de el porque se había comportado así, llevándose la sorpresa de que su mamá no había sido.

Entonces, la siguiente noche ocurrió lo mismo, él no hacía caso, pero a la tercera noche que su madre le decía que ella no había sido, decidió salir a ver quién era.

Al abrir la puerta se escuchó un fuerte ruido que despertó a todos, él estaba en su casa agonizando y con cara de mucho terror por lo que había visto.

Lo que se dice es que la muerte estaba buscando a su madre, y al no encontrarla se enfureció y se ensañó con él.

Leyenda Juan David

La Llorona

Cuenta la leyenda, que en un lugar lejano vivía una mujer junto a sus tres hijitos. A esta familia le iba muy bien, todos eran felices, y el amor se hacía presente siempre.

Un día, en una noche de invierno, se desató una gran lluvia y ocurrió algo terrible.

Aquella noche, el padre de esta familia regresó tras muchos años de haberlos abandonado. Sin él, ellos habían vivido muy felices, ya que este tipo siempre estaba gritando y andaba siempre en borracheras, por otro lado, castigaba sin sentido a los niños, así como también, a la madre.

La mujer rezaba siempre para que este hombre no regresara nunca más, pero lastimosamente sucedió lo contrario.

Cuando llegó este mal hombre, tiró la puerta de una patada, y gritó por qué no lo habían recibido. Los niños muy asustados, se escondieron y la madre por defender a sus hijos, se enfrentó a su esposo, pero lamentablemente, la mujer fue golpeada y se desmayó por varias horas.

Cuando ella despertó, buscó a sus hijos por toda la casa, pero no los encontró ni a ellos ni a su esposo. Decidió continuar con su búsqueda muy asustada, corrió fuera de la casa bajo la tormenta, llorando y gritando sus nombres por varios días, meses, años, pero nunca los encontró.

Un día, después de tanto buscar, la madre murió de tristeza, tampoco se supo nada de los niños, y nadie los vio jamás, no aparecieron sus cuerpos o alguna señal del hombre que se los llevó.

Desde aquel entonces, se dice que el espíritu de esta madre no descansa y todas las noches se le oye llorar y lamentar con mucha tristeza por los alrededores de los pueblos.

Las mujeres al oír los lamentos y gritos, corren asustadas tras sus hijos para esconderlos de ella, ya que se dice, que si los encuentra, La Llorona se los puede llevar para siempre”.

Mito - David Sánchez Flores

Mito de terror: El niño fantasma del cementerio

El niño fantasma del cementerio o niño fantasmas de Guanajuato, es un mito que deambula por las calles y callejones más oscuros de esta enigmática ciudad. La historia tiene sede en unos de los panteones más emblemáticos y conocidos, en donde se dice, sepultaron a un niño, el cual murió en un trágico accidente de carretera y cuya alma todavía no descansa, ya que muchos testigos aseguran que han visto el fantasma de este pequeño niño saliendo de su tumba para recorrer los alrededores del cementerio y pasada la media noche, el fantasma desaparece entre las lápidas.

Un día como cualquier otro, una familia salio en su automóvil para dirigirse a otra ciudad, ya que un familiar no se encontraba bien de salud. En el coche iban los papás y su hijo. Todo se desenvolvía sin percances, una mañana soleada con gratos paisajes y densos bosques que se veían con toda plenitud a la orilla de la carretera.

En una gran curva, el coche derrapo en el asfalto y sin tener la posibilidad de maniobrar se estrello contra una señal de tránsito y después contra un enorme roble, el cual provoco que se partiera a la mitad quedando sin vida los cuerpos de los 3 acompañantes. Este trágico suceso tuvo un desenlace fatal, sin que nadie haya descubierto el gran enigma del ¿Por qué?.

Sepultaron a la familia, padres e hijo en diferentes cementerios, ya que no había espacio suficiente ni terrenos libres para más personas. En un de los lugares enterraron a los papás y lastimosamente en otro, al pequeño niño. Sin embargo, poco tiempo después el velador del cementerio en donde yacía el cuerpo del niño presencio un momento paranormal, de su tumba salio el fantasma de ese ser y comenzo a recorrer los alrededores de las tumbas.

Después de eso, no se supo más del velador, al parecer el niño se lo llevo consigo a su tumba. Algunos personas que viven alrededor del panteón afirman que el fantasma del niño sale en la noche a buscar a sus papás para reunirse con ellos y descansar en paz, pero lamentablemente no los encuentra y pasada la media noche desaparece.

Mito de medusa

Era un monstruo femenino,que convertía en piedra a aquellos que la miraban fijamente a los ojos.
Era una de las tres hermanas girgonas hijas de Forcis y Cero.
Medusa a diferencia de sus hermanas era la única mortal y la más bella,esta belleza impresiono a Poseidon,quién la ultrajo,en el templo de Atenea.
La ira de Atenea fue tan grande al enterarse de lo ocurrido,que de inmediato castigo a Medusa convirtiéndola en un monstruo desalmado,igual a sus hermanas Estrenó y Euriale,con manos metalicas,colmillos afilados y unos ojos que pertrificaban a quien los miraba directamente.
Además del castigo,Afrodita sentía celos de la hermosa cabellera que tenia medusa y por eso convirtió sus cabellos en serpientes. Después de esto medusa fue desterrada a vivir en las tierras hiperbóreas

Lizeth Atziri Rosas Garcia.  1°B

Leyenda del cenote zací

Los cenotes son pozos de agua dulce creados como consecuencia de la erosion del piedra caliza.Se encuentran en México.
El cenote zací estaba ubicado dentro de una ciudad con él mismo nombre.
Allí vivia una joven llamada Sac-Nicte, que era una nieta de una bruja,que enamorada de Hul-Kin, su hijo del cacique del pueblo. Sin embargo,las familias de la bruja y del cacique eran enemigas,por lo que los jóvenes se veían a escondidas.Cuando él padre se entero,envió a Hul-kin a otro pueblo, a casarse con otra jóven. Debido a la tristeza de su nieta,la bruja hizo rituales para que Huk-kin regresara,pero fue en vano.
La noche anterior de la boda de Hul-kin,Sac-Nicte se arrojo al cenote con una piedra Atad a su cabello. En él momento de la muerte de la joven,Hul sintió un dolor en él pecho que lo obligo a volver a Zací. Al enterarse de lo sucedido,Hul se arrojo también al cenote y se ahogo.
Finalmente los sortilegios de la brija habían obtenido una respuesta,y Hul había regresado para permanecer siempre con Sac-Nicte.


Lizeth Atziri Rosas Garcia. 1°B

LEYENDA (CASA DE LOS ENANOS)

Ubicada sobre la Avenida Juárez en esta casa se cuenta que de una familia que una vez la habitó, quedaron dos hermanos, un hombre y una mujer, debido a que no salían, ambos se enamoraron el uno del otro y de esta unión salieron niños deformes “enanitos” que andaban paseando por los jardines. Debido a esto le pusieron láminas en las rejas (que hoy en día podemos ver y que alguna vez no existieron para poder contemplar los hermosos jardines), para que la gente no pudiera verlos.

Otros cuentan que no, que realmente era una familia normal pero que tuvieron una hija deforme y que al asomarse por las ventanas espantaba a la gente, por esto cubrieron las rejas y ventanas y solamente la gente de mucha confianza podía entrar. Otros más cuentan que hay fantasmas de gente de otra época que revive y que habita la casa todavía. O al menos, eso es lo que cuenta la leyenda…

Ana Laura González Torres 1°B NL:29

MITO (ANA LAURA)

Historia fabulosa de tradición oral que explica, por medio de la narración, las acciones de seres que encarnan de forma simbólica fuerzas de la naturaleza, aspectos de la condición humana, etc.; se aplica especialmente a la que narra las acciones de los dioses o héroes de la Antigüedad.
es un relato tradicional que se refiere a unos acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, los cuales buscan dar una explicación a un hecho o un fenómeno.

La Leyenda de Popocatépetl e Iztaccíhuatl

La vista que engalana a la ciudad más grande del mundo: la Ciudad de México, está realzada por la majestuosidad de dos de los volcanes más altos del hemisferio, se trata del Popocatépetl y del Iztaccíhuatl.

La presencia milenaria de estos enormes volcanes ha sido de gran importancia en las diferentes sociedades que los han admirado y venerado, siendo fuente de inspiración de múltiples leyendas sobre su origen y creación. Entre ellas las más conocidas son dos que a continuación relataremos.

Hace ya miles de años, cuando el Imperio Azteca estaba en su esplendor y dominaba el Valle de México, como práctica común sometían a los pueblos vecinos, requiriéndoles un tributo obligatorio. Fue entonces cuando el cacique de los Tlaxcaltecas, acérrimos enemigos de los Aztecas, cansado de esta terrible opresión, decidió luchar por la libertad de su pueblo.

El cacique tenía una hija, llamada Iztaccíhuatl, era la princesa más bella y depositó su amor en el joven Popocatépetl, uno de los más apuestos guerreros de su pueblo.

Ambos se profesaban un inmenso amor, por lo que antes de partir a la guerra, Popocatépetl pidió al cacique la mano de la princesa Iztaccíhuatl. El padre accedió gustoso y prometió recibirlo con una gran celebración para darle la mano de su hija si regresaba victorioso de la batalla.

El valiente guerrero aceptó, se preparó para partir y guardó en su corazón la promesa de que la princesa lo esperaría para consumar su amor.

Al poco tiempo, un rival de amores de Popocatépetl, celoso del amor de ambos se profesaban, le dijo a la princesa Iztaccíhuatl que su amado había muerto durante el combate.

Abatida por la tristeza y sin saber que todo era mentira, la princesa murió.

Tiempo después, Popocatépetl regresó victorioso a su pueblo, con la esperanza de ver a su amada. A su llegada, recibió la terrible noticia sobre el fallecimiento de la princesa Iztaccíhuatl.

Entristecido con la noticia, vagó por las calles durante varios días y noches, hasta que decidió hacer algo para honrar su amor y que el recuerdo de la princesa permaneciera en la memoria de los pueblos.

Mandó construir una gran tumba ante el Sol, amontonando 10 cerros para formar una enorme montaña.

Tomó entre sus brazos el cuerpo de su princesa, lo llevó a la cima y lo recostó inerte sobre la gran montaña.  El joven guerrero le dio un beso póstumo, tomó una antorcha humeante y se arrodilló frente a su amada, para velar así, su sueño eterno.

Desde aquel entonces permanecen juntos, uno frente a otro. Con el tiempo la nieve cubrió sus cuerpos, convirtiéndose en dos enormes volcanes que seguirán así hasta el final del mundo.

La leyenda añade, que cuando el guerrero Popocatépetl se acuerda de su amada, su corazón que guarda el fuego de la pasión eterna, tiembla y su antorcha echa humo.   Por ello hasta hoy en día, el volcán Popocatépetl continúa arrojando fumarolas.

Lizbeth Flores Gutierrez 1 B   N°26

MITO 

Las partes de la lengua están especializadas en diferentes sabores.

 Aunque es algo que muchos aprendimos de niños, los receptores de sabor están distribuidos por toda la lengua. Como recoge el New York Times, sí podría haber diferencias en cómo hombres y mujeres detectamos los sabores amargos, salados y ácidos. Además de eso, hay un quinto sabor, umami, que significa “sabroso” y que está presente en las proteínas.

Lizbeth Flores Gutierrez 1°B   N°26

Cuento(Ariana)

Érase una vez este chico que estudiaba medicina, Demetrio fue enviado a un lugar alejado  en lo alto de las montañas. Estaba muy emocionado de poder ayudar a la gente, pero al llegar se encontró mayormente desconfianza. Lo veían tan joven, que les parecía inexperto

Solo algunasde personas lo vio con buenos ojos, y lo recibieron de la mejor forma posible, ya que llevaban meses sin un doctor en el pueblo. 

Queriendo o no, finalmente todas las personas tuvieron que aceptarlo, porque no tenían nadie mas a quien recurrir, y se le veía ir y venir a pie a altas horas de la noche, para atender a algún enfermo en su propia casa. Había siempre alguien que lo acompañara, aunque el pueblo era pequeño nadie quería que se perdiera.

Una madrugada, escuchó el ladrar de los perros, y fue a ver de qué se trataba. Distinguió alejándose una figura femenina, y encontró en el suelo un rastro de sangre. le rogaba que se detuviera, ofreciendo ayudarla, sin embargo la mujer parecía ida, solo caminaba hacia el frente con la cabeza agachada.

Los rígidos y lentos movimientos con los que se desplazaba, hicieron pensar al joven que se encontraba muy mal herida, así que corrió 

No fue tan fácil llegar hasta ella, realmente se movía mas rápido de lo que parecía. Pero al estar cerca, sus ropas rasgadas y cabellera alborotada, pusieron más nervioso al chico pensando que algo muy malo le había pasado. Tocó su espalda; en ese momento ella se dio vuelta, haciendo un lastimero grito de dolor en la cara del joven que lo obligó a salir corriendo. el pueblo perdía otro de sus doctores, todo por guardar en secreto las apariciones de la mujer de la noche a la que ellos están muy acostumbrados, pero no así los citadinos, que hace mucho olvidaron que cosas como estas existen.

Glosario (Ariana)

GÉNEROS LITERARIOS:Es cada una de las clases o categorías en que se pueden agrupar las obras literarias con base a los distintos formatos que han permanecido como modelos de expresión de la literatura

ÉPICA: Son textos literarios que cuentan una serie de hechos protagonizados por un héroe que realiza acciones y enfrenta diferentes retos

LÍRICA: Este genero literario agrupa textos en las que expresan sentimientos y emociones profundas, por lo que destacan escenas e imaginas y no necesariamente acciones interrelacionadas

DRAMA: Los textos literarios se pertenecen a este genero presentan una situación de conflicto que no es narrada si no se presenta mediante los dialogos de los personajes tal y como estuviera ocurriendo el momento

TEXTOS NARRATIVOS: Agrupan todas las expresiones literarias que se enfocan en contar o relatar suceso o acontecimiento ocurren uno o mas conflictos y participan varias personajes en un espacion y tiempo determinado

PERSONAJES Es cada una de las personas o seres ya sean reales o imaginarios que aparece en una obra artística. Suelen destacarse aquellos con aspecto humano o los seres conscientes de cualquier tipo, que se imagina que existen dentro del universo de una obra.

VOZ NARRATIVA: es aquella que adopta el narrador para contar la historia que el autor trae entre manos: la voz narrativa se elige, no se trata de algo fortuito

MOMENTO HISTÓRICO: es un conjunto de circunstancias en los que se produce el hecho que tiene historia ya sea lugar, tiempo, hechos relevantes También se refiere a aquellas circunstancias que rodean los sucesos históricos y los pensamientos de la gente al momento de presentarse ciertos hechos en determinada sociedad, de tal manera que influyeron para darse así en sus individuos y en dicha geografía. Tomar en cuenta el contexto histórico de un suceso pasado es importante, puesPor permite a futuro emitir un juicio menos limitado y, aunque no posea veracidad total, al menos no deforme, minimice los hechos o maximice su valor en el tiempo

NARRADOR: narrador es el que más se diferencia del propio autor: es un personaje en la obra, que tiene necesariamente que cumplir con todas las normas de ser un personaje, incluso cuando esté cumpliendo tareas de narrador. Para que tenga conocimiento de algo, por lo tanto, es necesario que lo experimente con sus propios sentidos

BIOGRAFÍA: La biografía es la historia de la vida de una persona narrada por otra, en pleno sentido desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados y fracasos.

PERSONAJES ANTAGONISTAS: Es también un personaje importante, y representa la otra fuerza que lucha. Es, entonces, quien se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines. Dicho de un modo familiar, el antagonista es como el malo de la historia
.

 cuento: Un día cuento: UN DÍA DE CAMPO CON MI FAMILIA




Era un día muy hermosa soleado cuando de repente se reúne toda la familia era un fin de mes y se les ocurre ir a día de campo en un cerro llamado soltepec   muy serca de la comunidad entonces si se toma la propuesta y en un día organizan todo para ir  al día de campo llega la hora de irse y llegamos en el cerro donde está previsto llegar de ai mi mamá y mis tías preparan la comida en lo que yo y mis primos jugamos en partido de fútbol cuando de reepente se nos ocurre jugar en una zona en donde estaba un maguey hermosa y grande cuando mi primo Joel se acerca al maguey se percata de que hay una serpiente enredada en el cuando de la nada sale la serpiente tras mi primo y corre con temor y miedo gritando que lo estaba  correteando una serpiente entonces toda la familia corre a tratarla de alejar y logran matarla y toda la gama se disgusto por el miedo y el temor del que habíamos pasado y toda la familia decidió irse del lugar no tardamos más de más de 1 hora ai y nos fuimos y de a la fecha no hemos vuelto a ese lugar

Juan David Sánchez Flores #47

GLOSARIO


Géneros literarios: son cada una de las clases o categorias en que se pueden agrupar las expresiones de literarios de distintos tipos como: épica , lirica y drama.

Textos narrativos: se enfocan en contar  o relatar sucesos  o acontecimientos en los que ocurren uno o más conflictos y participan varios personajes en un espacio y tiempo determinado.
Posee elementos estructurales: planteamiento, nudo y desenlace , lugar, personaje, acción, narración y puntos  de vista de distintos géneros .

Aspectos contextuales de los textos narrativos: se clasifican en dos tipos externos internos

Aspectos externos: son factores que no forman parte del texto narrativo pero influyen por lo que definen la situación

Épica lirica: serie de rasgos y características artísticas.
Momento nostálgico: conjunto de características en otra índole.

Biografía: conjunto de experiencias y fechas que caracterizan su vida.



Juan David Sánchez Flores #47

Cuento

Paola

Había una vez una niña llamada Paola que le gustaba mucho jugar en él bosque con los animales,un día su mamá la llamó a comer pero ella no se quería meter a la casa,y no obedeció a su mamá, cuando callo la noche su mamá la seguía llamando para que entrara a la casa,pero ella ya no hacia ningún ruido en él bosque,su mamá decidió ir a buscarla pero en él bosque no la encontró,su vecina le dijo que en la entrada del bosque se acerco una camioneta muy sospechosa,y Paola se acercaba a esa camioneta,rápidamente su mamá fue y no la encontró,decidió ir al pueblo para que la ayudaran a buscarla,todo él pueblo alarmado comenzó a buscarla,pero no encontraban ningún rastro de ella,hasta que un señor mayor de edad le dijo que su hija ya no iba a regresar nunca ya que la camioneta se robaba a las niñas y las mandaba a otros países, la mamá desconsolada fue a casa,y no se rindió durante varios años después siguió buscandola,pero no tenia noticias de ella,y se resigno a no ver nunca mas a su hija.


Lizeth Atziri Rosas Garcia  1°B

Cuento NL. 29

Una vez en un pueblo muy aislado vivían unos jóvenes llamados Daniel y Aura  eran muy conocidos pues vivían muy cerca y estudiaban en la misma escuela para llegar a la escuela temprano tenían que pasar por un lago pues serca de ese lago existía una olla lo que no sabían es que a lado de ese olla había un duende cuidando de ella obviamente no podían ver que es lo que contenía la olla que era tan importante para ese duende 


al pasar los días una vez el duende fue a comprar para comer pues tenían toda una noche espiándolo hasta que llego ese momento de que se separa de la olla al llegar los jóvenes frente a olla se llevaron la gran sorpresa de que lo que había dentro de la olla eran monedas de oro poco rato llego el duende pues al ver que estos jóvenes ya habrían visto el dinero les dijo yo cuide este dinero por mas 500 años pero la persona que me dejo este dinero me dijo que quien viera lo que había en esta olla el dinero seria suyo pues era ya tiempo de irse los jóvenes se hicieron millonarios y el duende jamas lo volvieron  a ver hoy os dos ya son una familia y muy ricos por cierto.  

Glosario (Ana Laura)

 GÉNEROS LITERARIOS:Es cada una de las clases o categorías en que se pueden agrupar las obras literarias con base a los distintos formatos que han permanecido como modelos de expresión de la literatura

ÉPICA: Son textos literarios que cuentan una serie de hechos protagonizados por un héroe que realiza acciones y enfrenta diferentes retos

LÍRICA: Este genero literario agrupa textos en las que expresan sentimientos y emociones profundas, por lo que destacan escenas e imaginas y no necesariamente acciones interrelacionadas

DRAMA: Los textos literarios se pertenecen a este genero presentan una situación de conflicto que no es narrada si no se presenta mediante los dialogos de los personajes tal y como estuviera ocurriendo el momento 

TEXTOS NARRATIVOS: Agrupan todas las expresiones literarias que se enfocan en contar o relatar suceso o acontecimiento ocurren uno o mas conflictos y participan varias personajes en un espacion y tiempo determinado

PERSONAJES Es cada una de las personas o seres ya sean reales o imaginarios que aparece en una obra artística. Suelen destacarse aquellos con aspecto humano o los seres conscientes de cualquier tipo, que se imagina que existen dentro del universo de una obra.

VOZ NARRATIVA: es aquella que adopta el narrador para contar la historia que el autor trae entre manos: la voz narrativa se elige, no se trata de algo fortuito

MOMENTO HISTÓRICO: es un conjunto de circunstancias en los que se produce el hecho que tiene historia ya sea lugar, tiempo, hechos relevantes También se refiere a aquellas circunstancias que rodean los sucesos históricos y los pensamientos de la gente al momento de presentarse ciertos hechos en determinada sociedad, de tal manera que influyeron para darse así en sus individuos y en dicha geografía. Tomar en cuenta el contexto histórico de un suceso pasado es importante, pues permite a futuro emitir un juicio menos limitado y, aunque no posea veracidad total, al menos no deforme, minimice los hechos o maximice su valor en el tiempo

NARRADOR: narrador es el que más se diferencia del propio autor: es un personaje en la obra, que tiene necesariamente que cumplir con todas las normas de ser un personaje, incluso cuando esté cumpliendo tareas de narrador. Para que tenga conocimiento de algo, por lo tanto, es necesario que lo experimente con sus propios sentidos

BIOGRAFÍA: La biografía es la historia de la vida de una persona narrada por otra, en pleno sentido desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos logrados y fracasos.

PERSONAJES ANTAGONISTAS: Es también un personaje importante, y representa la otra fuerza que lucha. Es, entonces, quien se opone al protagonista, está en contra de que él logre sus fines. Dicho de un modo familiar, el antagonista es como el malo de la historia
.

                                                                      CUENTO
                                                       
                                                                "EL PANTEÓN"

Habia una vez una niña que todas las noches cuando dormía tenia sueños feos entonces ella ya no quería dormir pues le daba miedo todas las noches gritaba y su mama iba a verla hasta que se tranquilizaba entonces una vez ella soñó que corría hacia un panteón  y que iba a visitar  una tumba ella  estaba sentada ahí llorando con un clima lluvioso y frió  ella desde lejos vio un grupo de personas llegaron al lugar  de  donde ella estaba y no le hablaban ni le hacían caso pues parece que no existiera hasta que ella vio que su familia se alejaba y no reclamaba por que no se iba con ellos ella sintió una sensación extraña pues a lado de ella estaba un hombre que le decía que se asomara a la tumba y ella no le hacia caso pues era un desconocido y el le insistió pero ella no quería cuando el hombre se desapareció ella se quedo con la duda y se acerco a donde  el hombre le había dicho y cuando vio el nombre de la persona era ella misma se sorprendió tanto que ella salio corriendo de ese lugar y ella deseaba que fuera un sueño y cuando despertó se sintió tan bien pues lo que había soñado era una simple pesadilla fue con su mama y le  contó todo lo  que le había pasado en su sueño   su mama  la abrazo   y le dijo que todo era un simple sueño.


lizbeth flores 1"B" NO DE LISTA :26

                                                                   GLOSARIO

GÉNEROS LITERARIOS:Se conocen como géneros literarios a cada una de las clases o categorías en que se pueden agrupar las obras literarias con base  en los distintos formatos que han permanecido como modelos de expresión.

TEXTO NARRATIVO:agrupan todas las expresiones literarias que se enfocan en contar o relatar sucesos o acontecimientos en lo que por lo regular ocurren uno o mas conflictos y participan varios personajes en un tiempo y espacio determinado.

ASPECTOS EXTERNOS:los aspectos externos son los factores que no forman parte del texto narrativo pero que influyen en el por que se producen.

ASPECTOS INTERNOS:a estos se les llama aspectos internos y son los que constituyen la variedad de técnicas empleadas por el escritor para construis una historia  .

NARRADOR:el narrador suele ser el protagonista o un personaje relevante en la historia que conoce  muy bien todo de cerca y el conflicto central.

PERSONAJES:los personajes son los seres (humanos animales o de cualquier otra naturaleza reales o imaginarias que aparecen en las historias.

ESPACIALIDAD: la espacialidad en el texto narrativo se refiere al lugar en el cual se desarrollan las acciones,

TEMPORALIDAD:es un elemento interno principal en su estructura y se puede describir como el periodo de vida de los personajes que se presenta en el relato puede ser desde un solo instante unas horas ,un día,  una etapa en su crecimiento o en su vida.

ORDENACIÓN DE LOS HECHOS : se refiere a un elemento interno de los relatos que esta mencionado   con la manera consiente en la que presenta la distribución de los acontecimientos que se narran.

NOVELA: la novela es un subgénero narrativo que incluye un relato largo en prosa y que narra múltiples acciones y conflictos .

CRONOLÓGICO O  LITERAL: las acciones transcurren en el mismo orden en el que sucederán en el mundo real, avance de pasado hacer futuro .

lizbeth flores 1 "B" NO DE LISTA : 26

Glosario

Géneros literarios: Son cada una de las clases o categorías en que se pueden agrupar las obras literarias con base en los distintos formatos que han permanecido como modelos de expresión de la literatura.

Textos narrativos: Agrupan todos las expresiones literarias que se enfocan en contar o relatar sucesos o acontecimientos en los que,por lo regular,ocurren uno o más conflictos y participan varios personajes en un espacio y tiempo determinado.

Personajes: Son los seres (humanos,animales o de cualquier otra naturaleza) reales o imaginarios que aparecen en las historias.

Aspectos externos: Son los factores que no forman partes del texto narrativo,pero que influyen en él porque definen la situación y la manera en que se producen.

Época literaria: Es un periodo histórico en él que una serie de rasgos y características artísticas rigen o predominan en las diversas creaciones.

Biografía: Es él conjunto de experiencias y hechos que caracterizan su vida.

Momento histórico:  Se refiere al conjunto de circunstancias de distinto índole que caracterizan la situación temporal y social especifica en la que él autor crea un texto.

Narrador: No es él autor del texto,se trata de un recurso,un personaje o voz que él escritor inventa para contar la historia.

Espacialidad: Se refiere al lugar en él cual se desarrollan las acciones.

Elemento ambiental: Es un sitio en él cual resultan creíbles él conflicto y las conductas de los personajes.

Temporalidad: Es un elemento interno principal en su estructura y se puede describir como él periodo de su vida de los personajes que se presenta en él relato.

Narración: Da a él lector un efecto de vitalidad y dinamismo,transmite la sensación de que las acciones están sucediendo en tiempo real.

Orden de los hechos: Se refiere a un elemento interno de los relatos que están relacionados con la manera consiente en la que presenta la distribución de los acontecimientos que se narran.

Lizeth Atziri Rosas Garcia. 1°B.  #45 

Anécdota

Una vez iba de camino la escuela vivía en cahachapa , era una mañana lluviosa cuando baje del microbus ya casi no llovía, pero ya casi al llegar a la escuela una fuera antes , empezó, a llover mas fuerte y rápidamente se inundo ese día llegue tarde pero un peor llegue muy mojada al punto de que llegue a mi casa y aun seguía mojada mi mamá me regaño bastante y pues me enferme y falte todo una semana ...
-Ariana Michelle Salazar Perez

Anécdota

un día iba por la calle caminando contento y silbando cuando de repente vi  a un perro bonito pero muy mansito pensé q se me iba dejar agarrar me dirijo a El y me correteo barios metros asta jalarse El pantalón y hizo reír de lo pequeño que estaba pero era agresivo cuando llegue a mi casa y me cambie me dijo cuenta de q si me había arañado en el pie y después terminando lavar  la égida y desinfectandomela la herida


Juan David Sánchez Flores 1 "B"       #47

Anécdota

cuando mi primo tenia 18 y yo 14 años nos gustaba agarrar el coche de mi abuelito  el se enojaba mucho con nosotros pues lo agarrábamos sin permiso ya que no era la primera vez que lo agarrábamos un día decidimos volver a sacarlo sin su permiso pero no nos imaginábamos que un día en camino hacia una fiesta otro coche se nos  atravesaría y nos chocaría a si que cuando llamamos a nuestros padres para  que nos fuera a recoger el no estaba molesto solo se acerco y nos dijo que nos tenia una sorpresa al llegar ami casa nos dio una llave de un coche y cuando salimos al patio para ver el coche era un taxi mi abuelito se acerco y nos dijo que era para nosotros por que nos gustaba andar mucho en coche y como reflexión que nos quiso dar nos puso a trabajar en el taxi por un tiempo ya que eran vacaciones de agosto desde ese momento aprendimos a escuchar su palabra .


lizbeth flores 1 "B" no de lista : 26

Anécdota

Cuando entre a la secundaria,me empezó a llamar la atención la banda de musica FENIX MBL,y varios de mis compañeros ya habían entrado,hací que les pregunte que si yo podía entrar y ellos me dijeron que si pero la pregunta que me hicieron fue ¿A que instrumento quieres entrar? Yo les respondí que a trompeta,cuando yo les dije eso,ellos se empezaron a reír y me hicieron sentir mal. Eso me desanimo mucho y decidí mejor no entrar. Varios meses después mi prima fue a pedir trabajo para ser maestro de la banda,y si le dieron él trabajo.Yo le dije que para mi,mi mayor sueño era entrar a la banda,y me dijo que él dia que quisiera podía presentarme,pero lamentable ya había entrado a la rondalla de la misma escuela,cuando paso él día de las madres, ese día cambio mi vida, ya que ese día me sali de rondalla y entre a banda,me hicieron elegir él instrumento en él que quería estar y yo dije que trompeta,empece a práctica y no podia hací que mi prima la maestra,me dijo que intentara en otro instrumento,hací que probé con los platillos y con ese instrumento estuve 2 meses,mientras estuve en platillos me empezó a llamar la atención el instrumento MELOFONO,hable con la maestra y me dijo que intentara,y en ese instrumento si pude,como fue pasando él tiempo me convertí en una de las mejores melofonistas de esa banda,le fui agarrando mucho cariño,ya que para mi no solo es tocar,por tocar,si no, expresar lo que sientes,tocando te desahogas,tocando expresas lo que en ese momento estas pasando,tal vez para unos personas es solo un instrumento común,pero para los que pertenecemos a una banda de musica,es nuestra vida,ahora que sali de la secundaria es muy triste para mi no estar en todos los ensayos aunque sigo en esa banda como ex-alumna nunca dejaré de tocar ese instrumento,porque los 2 años que llevo tocando ese instrumento,mi vida a cambiado.

Lizeth Atziri Rosas Garcia.       1°B 

Anécdota Ana Laura

Fue cuando pase a segundo año de secundaria conocí a un chavo llamado Alex Daniel bueno pues este chavo quería conmigo  la verdad es que lo se me hacia simpático mas no para tener algo cerio con el, bueno todo segundo año se la paso duscandome me encontró en Facebook solía mandarme mensajes seguido, me iba aver a mi salón quería evitarlo mas no podía 

bueno pasando a tercer año empezó a llamarme la atención  lo curioso es que ya me gustaba una ocasión se me ocurrió hablarle yo! el se sorprendió mucho al ver que yo me acerque a hablarle le dije que pues quería conocerlo mas, y si se daba algo mas pues estaría padre 

Nos conocimos empezamos a andar un 14 de septiembre fue algo bonito y chistoso pues en una quermes me iba a dejar a mi salón y me dio un beso en ese momento mi asesora nos vio y nos dijo ya casi se quieren tragar nos regaño y todo pues a pesar de todo eso solo nos empezamos a reír se suponía que pues este 14 cumpliríamos año cinco meses los cumpliríamos pero este pasado 16 tuvimos una discusión en donde todo termino tan mal que ahora ya ni como amigos quedamos es hay donde ahora me doy cuenta que nada es para siempre por muy duradero que llegue hacer!

Tuve muchas experiencias al estar con el pues no anduvimos por un mes fue pasado del año, pues si quizá ahora ya no ando con el pero la verdad es que fui muy feliz estando con el en todos los sentidos estoy enterada que el ya tiene novia pues espero que hacia como el me hizo feliz ahora lo hagan feliz a el lo quiero mucho y le tengo un cariño tan grande espero que sea muy feliz y le deseo lo mejor 








Ana Laura Gonzalez Torres        1°B                                 NL. 29

vicios de lenguaje

CONCEPTO	CARACTERÍSTICAS	EJEMPLO
CACOFONÍA	La cacofonía se produce por una repetición de fonemas o la pronunciación de una palabra que al unirse a otras en una misma frase resultan chocantes. Por otro lado, puede ser utilizada para marcar ejemplos de la insuficiencia del lenguaje	Parece que aparece Se comportó atentamente, sigilosamente y tranquilamente ‘Sale’, le dije
SOLECISMO.	Un error en la estructura de la oración, respecto de la concordancia, el régimen y la composición de sus partes, esto es, un vicio de sintaxis	1. Una poca de agua 2. Están medios dormidos 3. Noches demasiadas frías
PLEONASMO	implica añadir ciertos conceptos a una expresión que no son imprescindibles para que la misma se entienda, pero que pueden contribuir a enfatizar lo expresado	Salió volando por los aires Sí señor juez, lo vi con mis propios ojos Hundida en el silencio de un desierto sin agua
ANFIBOLOGÍA	es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación.	Mi padre fue al pueblo de José en su coche¿En el coche de quién? Se bajó del caballo sin que se diera cuenta. ¿Quién no se dio cuenta? Cuentos para niños de suspenso.
QUEISMO Y DEQUEISMO	uso incorrecto de la preposición de delante de la conjunción que en los casos en que la preposición no viene exigida por el verbo u otra palabra del enunciado consiste en prescindir incorrectamente de una preposición (generalmente de )delante de la conjunción que en casos en los que su presencia es necesaria	*Le convenció que era un error *Estoy seguro que él aprobará *Le pidió de que se fuera *Su propósito es de que pasemos un buen rato
NEOLOGISMO	Puede definirse como una palabra nueva, o la inclusión de un significado nuevo en una palabra ya existente; es una palabra procedente de otra lengua.	Blogosfera (comunidades de blogs) Bloguer (persona que escribe en un blog) Bookcrossing (compartir libros en lugares públicos)
BARBARISMO	es una incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios	accesar por acceder aereopuerto o areopuerto por aeropuerto aigre por aire

ARCAÍSMO	se usa para designar un término léxico o un elemento gramatical, utilizado en el pasado en la mayor parte del dominio de un idioma determinado, pero que actualmente ha desaparecido del habla cotidiana mayoritaria	A tientas (a oscuras) Abarullar (embarullar, desordenar) Aberruntar (predecir)
CORRECCIONALISMO	son formas originadas para conseguir el máximo grado de corrección gramatical, aunque demuestran un conocimiento insuficiente del árabe clásico	son formas originadas para conseguir el máximo grado de corrección gramatical, aunque demuestran un conocimiento insuficiente del árabe clásico
METAPLASMO	cambios fonéticos pueden ser por adición, por supresión o por la distinta combinación de sonidos	Agregar o adición (agregar letras) Epéntesis Paragoge Prótesis
VULGARISMO	expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua culta.	A la mejor (a lo mejor) Agarré y me fui (entonces me fui) Agarré y se lo dije (entonces se lo dije)